Підсумки інтернет-олімпіад 2018-2019 н.р. ЧОІПОПП з біології, географії, хімії

Всі результати тут: http://oipopp.ed-sp.net/?q=node/27248

Біологія

Відповідно до Положення про обласну очно-дистанційну олімпіадну школу «Інтелектуальний резерв Черкащини» 30 жовтня 2018 року була проведена обласна Інтернет-олімпіада з біології з основами екології

До центру збору  інформації надійшло 447 листів від учасниківІнтернет-олімпіади: 8 клас – 108 учнів; 9 клас – 93 учня; 10 клас – 106 учнів;11 клас – 110 учнів.

20 робіт учасників олімпіади не відповідали технічним вимогам (у неправильній формі надіслані результати,  відсутність файлу результатів,  у 13-ти  роботах не вказано персональні дані), а тому вони не підлягали перевірці.

Середній бал по класах становив: 8 клас – 64,99 бали; 9 клас – 62,62 бали; 10 клас – 63,59 бали; 11 клас – 57,77 бали.

Найактивнішими у цьогорічній  олімпіаді були учні з Черкаського району (56 учасників), м. Умані (52 учасника), Золотоніського району (34 учасника), м. Черкас (31 учасник).

Місце у рейтингу	Учасник		Клас	%	Бал	Час	Школа
	8 клас Учасників 108 Середній Бал 64,99 Максимальний бал 100
13	Лушпіган Дарина		7-В	79	78	28:12	Кам'янська ЗОШ № 1
15	Доненко Юлія		8-А	76	78	9:11	Кам'янська ЗОШ № 1
60	Снігур Анастасія		8-А	66	65	55:38	Кам'янська ЗОШ № 2
82	Мисник Валерія		8-Б	58	58	44:45	Кам'янська ЗОШ № 2
		9 клас Учасників 93 Середній Бал 62,62 Максимальний бал 100
25		Ціперко Владислав	9-А	71	72	58:46	Кам'янська ЗОШ № 1
30		Бугаєвський Ярослав	9-А	71	71	58:58	Кам'янська ЗОШ № 1
31		Буцький Андрій	9-А	71	71	58:40	Кам'янська ЗОШ № 1
46		Геріх Діана	9-А	67	64	58:26	Еколого-економічний ліцей
64		Путрова Ірина	9	61	54	60:02	Михайлівська ЗОШ
69		Халудрова Анастасія	9-А	53	52	41:44	Кам'янська ЗОШ № 1
		10 клас Учасників 106 Середній Бал 63,59 Максимальний бал 100
34		Попова Яна	10	77	73	58:13	Косарська ЗОШ
62		Мамедов Максим	10	63	61	60:02	Михайлівська ЗОШ
		11 клас Учасників 110 Середній Бал 57,77 Максимальний бал 100
24		Василенко Ігнатій	11-А	72	72	60:02	Кам'янська ЗОШ № 1
52		Махно Богдан	11-Б	60	59	60:02	Кам'янська ЗОШ № 1
98		Розанова Юлія	11	40	38	15:31	Баландинська ЗОШ
104		Гончар Анастасія	11	33	31	60:02	Михайлівська ЗОШ

Географія

Відповідно до Положення про обласну очно-дистанційну олімпіадну школу «Інтелектуальний резерв Черкащини» 25 жовтня 2018 року була проведена обласна Інтернет-олімпіада з географії.

Завдання олімпіади були складені відповідно до навчальних програм і сучасних вимог щодо вивчення географії.

До центру збору інформації від учасників змагань надійшло 514 листів (деякі не мали в собі вкладеного файлу з відповідями, деякі надійшли повторно, а деякі містили результати з інших предметів). Було опрацьовано й оприлюднено результати 490 робіт, з них з 8 класів – 125 робіт, з 9 класів – 119 робіт, з 10 класів – 153 роботи, з 11 класів – 93 роботи.

Результати участі учнів нашої школи в підсумковій таблиці відсутні.

Хімія

Відповідно до Положення про обласну очно-дистанційну олімпіадну школу «Інтелектуальний резерв Черкащини» 29 жовтня 2018 року була проведена обласна Інтернет-олімпіада з хімії.

Місце у рейтингу	Учасник	Клас	%	Бал	Час	Школа
	8 клас Учасників 106 Середній Бал 54,79 Максимальний бал 100
38	Юрик Ростислав	8-В	80	62	60:00	Кам'янська ЗОШ № 1
41	Доненко Юлія	8-А	80	62	60:01	Кам'янська ЗОШ № 1
58	Литвиненко Артем	8-В	68	52	60:02	Кам'янська ЗОШ № 1
87	Снігур Анастасія	8-А	45	34	59:03	Кам'янська ЗОШ № 2
	9 клас Учасників 76 Середній Бал 40,63 Максимальний бал 100
21	Буцький Андрій	9-А	74	52	60:02	Кам'янська ЗОШ № 1
25	Ціперко Владислав	9-А	70	50	59:42	Кам'янська ЗОШ № 1
29	Бугаєвський Ярослав	9-А	67	48	59:27	Кам'янська ЗОШ № 1
62	Геріх Діана	9-А	37	22	25:17	Еколого-економічний ліцей
	10 клас Учасників 93 Середній Бал 37,22 Максимальний бал 100
12	Мамедов Максим	10	87	68	58:06	Михайлівська ЗОШ
19	Попова Яна	10	71	54	57:15	Косарська ЗОШ
	11 клас Учасників 70 Середній Бал 26,80 Максимальний бал 100
12	Василенко Ігнатій	11-А	68	45	60:02	Кам'янська ЗОШ № 1
22	Махно Богдан	11-Б	62	32	59:57	Кам'янська ЗОШ № 1
33	Гончар Анастасія	11	43	22	4:01	Михайлівська ЗОШ

Семінар вчителів хімії Кам'янської ОТГ

30 жовтня 2018 року відбувся семінар вчителів хімії Кам'янської ОТГ під керівництвом голови метод.об'єднання Омельченко І.О., на якому педагоги обговорювали особливості та можливості інтегрованого підходу для формування ключових компетентностей при вивченні предметів природничого циклу. 
Практична частина семінару з елементами майстер-класу пройшла як "фонтан креативних ідей". Презентація проекту " Біохімія у фразеологізмах". представлена Касян М.О. та Щекань М.С. дала змогу членам метод. об'єднання разом з методистом методичного кабінету відділу ОКМС Саламашенко О.В. поглянути на звичні для природничників теми під дещо незвичним кутом. Лейтмотивом проекту стала всебічна популяризація державної мови. серед юних укаїнців . Адже хіміки в душі теж лірики. Через гру, асоціації, обмін думок при рішенні логічних завдань, окрилені символічним Синім птахом педагоги отримали заряд позитивної енергії для подальших творчих пошуків. Разом ми - сила!

 

Джерело 

День захисту тварин.

Щороку 4 жовтня весь світ відзначає День тварин (Всесвітній день захисту тварин). Сьогодні це свято відзначає свою 87-му річницю. Зародилося воно в 1931 році у Флоренції, на міжнародному конгресі прихильників руху захисту прав тварин.Вважається, що саме ця дата була обрана не випадково: 4 жовтня відзначається день пам’яті католицького святого Франциска Ассізького, який є покровителем тварин. За багатьма легендами, святий міг спілкуватися з тваринним світом.Товариства захисту тварин організовують різні заходи та акції по всьому світу до цього дня, щоб звернути увагу людей на актуальні проблеми тваринного світу і навколишнього середовища. Важливо, що такі дії спрямовані не тільки стосовно диких тварин, а й домашніх вихованців, адже навіть в наші дні випадки жорстокого поводження з улюбленцями досить поширені. Учні нашої школи також долучилися  до святкування дня захисту тварин і з самого ранку  в школі можна було побачити дітей символічно розфарбованих аквагримом в котиків  та песиків. Впродвж дня в актовій залі школи лунали гасла на захист тварин та демонструвалися щемливі соціальні мультфільми про домашніх улюбленців та життя диких тварин. 

Пам’ятайте, що всім братам нашим меншим потрібна турбота, ласка і ваша любов. Вони обов’язково відповідатимуть вам тим же!

План роботи кафедри природничих наук Кам'янської ЗОШ І - ІІІст. №1.

План роботи кафедри природничих наук

Кам’янської ЗОШ І – ІІІ ст. № 1.

Кам’янської міської ради Черкаської області.

Вид роботи	Зміст роботи	відповідальний	Орієнтовний термін проведення.
Оперативна нарада	Підготовка навчальних лабораторій та кабінетів до нового навчального року з дотриманням в них техніки безпеки .	Шамрай Т.А.	До 01.09. 2018.
Засідання кафедри.	1. Особливості  викладання  природничих  дисциплін  у  2018-2019 н.р. (Рекомендації МОН України) 2. Аналіз  результатів  роботи  вчителів  кафедри  за 2017 - 2018 н.р.        3. Основні  напрямки 2018 – 2019 н.р. роботи  кафедри  у  новому  навчальному  році	Ноздренко Л.В. Сірченко Т.П.	До 15.09. 2018
Оперативна нарада	1. Робота  з  обдарованими  дітьми.  Затвердження  плану  роботи.  Аналіз прорахунків у роботі в минулому навчальному році. 2. Огляд  конкурсів  для  учнів  за  наказом  МОН,  розподіл  учасників.	Сірченко Т.П. Ноздренко Л.В. Шамрай Т.А. Рахманіна Т.П. Снігур А.П.	Вересень.
Масові заходи,конкурси.	Організація участі в інтерактивному конкурсі «Колосок»  та «Геліантус»	Ноздренко Л.В. Сірченко Т.П.	Жовтень
Оперативна нарада	1. Про  організацію  та  проведення  предметних  учнівських  олімпіад  І, ІІ, ІІІ  рівнів. 2. Про  організацію підготовки та участі учнів  в природничих конкурсах різного рівня, конкурсі наукових робіт МАН	Сірченко Т.П. Ноздренко Л.В. Шамрай Т.А. Рахманіна Т.П. Снігур А.П.	жовтень
Масові заходи,конкурси,олімпіади	Участь у предметних олімпіадах.	Сірченко Т.П. Ноздренко Л.В. Шамрай Т.А. Рахманіна Т.П. Снігур А.П.	Жовтень – листопад.
Засідання кафедри	1. Нові освітні технології як складова підвищення  рівня знань учнів 2. Особливості викладання хімії  у 9-х класах (згідно нової програми) 3. Аналіз результатів І етапу предметних олімпіад	Сірченко Т.П.  Ноздренко Л.В.	Листопад.
Конкурс-захист	Конкурс-захист  науково-дослідницьких  робіт  учнів-членів МАН	Сірченко Т.П. Ноздренко Л.В. Шамрай Т.А. Рахманіна Т.П. Снігур А.П.	Грудень
Оперативна нарада.	1. Про  результати  участі  учнів   школи в  предметних  олімпіадах. 2. Про результати навчальної діяльності у І семестрі	Сірченко Т.П.	січень
Масові заходи,конкурси,олімпіади	Підготовка матеріалів на виставку ППТ та  цифрових технологій.	Сірченко Т.П. Ноздренко Л.В. Шамрай Т.А. Рахманіна Т.П. Снігур А.П.	Протягом року.
Засідання кафедри.	1. Проблемне навчання на уроках природничого циклу   2. Патріотичне виховання на уроках біології та географії	Сірченко Т.П. Ноздренко Л.В. Шамрай Т.А. Рахманіна Т.П. Снігур А.П.	Січень.
Масові заходи, конкурси.	Організація участі в інтерактивному конкурсі «Колосок»  та інші	Сірченко Т.П.	квітень
Засідання кафедри	1. Про  хід  підготовки  до  ДПА  та  ЗНО  з  біології,  хімії,  географії  та  екології. 2. Про  підсумки  роботи  кафедри  у  2018-2019 н. р.  та  завдання  на  наступний  рік.	Сірченко Т.П. Ноздренко Л.В. Шамрай Т.А. Рахманіна Т.П. Снігур А.П.	Травень
Предметні консультації	Проведення  предметних  консультацій, підготовка до ЗНО	Сірченко Т.П. Ноздренко Л.В. Шамрай Т.А. Рахманіна Т.П. Снігур А.П.	Протягом навчального року.

Звіт роботи вчителів кафедри природничих наук.

Звіт

про  роботу вчителів  кафедри природничих наук

Кам’янської ЗОШ  І – ІІІ ст. № 1

за 2017 – 2018 н.р.

До складу МО вчителів природничого циклу входять: Сірченко Тетяна Павлівна- голова ШМО, вчитель біології, Рахманіна Тамара Пантелеївна – вчитель географії, Шамрай Тетяна Анатоліївна – вчитель хімії, Снігур Алла Петрівна – вчитель біології та основ здоров'я,Ноздренко Людмила Василівна – вчитель біології.

МО вчителів природничого циклу у  2017-2018 н.р. працювало над такою проблемою: «Підвищення якості знань учнів і створення мотивації успіху на основі впровадження в навчально-виховний процес нових інноваційних технологій».

Вчителі МО підвищували рівень своєї компетентності шляхом впровадження досягнень психолого-педагогічної науки і передового досвіду, роботи в методичних шкільних та районних об’єднаннях, участі у районних, обласних та міських заходах,  стали активними учасниками творчих груп.

Протягом  2017-2018 навчального року  з  метою вивчення і запровадження педагогічного і перспективного досвіду відбувалося взаємовідвідування уроків педагогічними працівниками.

Кожен вчитель працює над власними проблемами у навчальному процесі.

Вчителі мають досягнення у підготовці учнів до районних та обласних олімпіад, участі у МАН. Також мають учнів-переможців у районних та обласних  олімпіадах з предметів ( вчителі :Ноздренко Л.В., Рахманіна Т.П., Сірченко Т.П.).

Учень 10 класу Ревенко Віталій здобув переможне ІІІ місце на обласній олімпіаді з географії (вчитель Рахманіна Т.П.) .

Учителі нашої кафедри активні учасники інтернет-семінарів. У цьому році вчителі МО брали участь у  обласних інтернет-семінарах і отримали сертифікати: Рахманіна Т.П., Ноздренко Л.В.

  У 2017 – 2018 н.р. вчителі кафедри природничих наук дали два відкриті уроки  (Сірченко Т.П., Шамрай Т.А. – бінарний урок біологія – хімія « Хімічний склад деяких продуктів харчування»,  Рахманіна Т.П. – географія) та стали  учасниками  районних семінарів вчителів біології та хімії,  семінару вчителів географії Кам’янської ОТГ.

Вчителі природничої кафедри  протягом року стали активними учасниками та організаторами всеукраїнських природничих конкурсів «Колосок» (110 та 132 учнів), «Геліантус» (36 учнів школи).

Проблема над якою працюватиме шкільне МО у 2017-2018 н.р.: «Вдосконалення форм і методів організації уроків природничих наук через урізноманітнення особистісно- орієнтованої системи навчання, застосування передових  інформаційно-комунікаційних технологій для розвитку творчої особистості кожного учня»

Мотивація до навчання - одна із головних умов реалізації навчально-виховного процесу. Формування мотивації у учнів до навчально-пізнавальної діяльності є однією з головних проблем сучасної школи.

Основні напрямки методичної роботи ШМО:

1. Підвищення науково–теоретичної підготовки учителів дисциплін природничого циклу.

2. Удосконалення методичної підготовки вчителів, підвищення якості навчально–виховного процесу.

3. Організація позакласної роботи з предметів: хімії, біології, екології, географії, основ здоров’я, природознавства.

4. Організація індивідуальної науково–методичної роботи.

5. Досягнення високого освітнього рівня, розвиток дитячої обдарованості, впровадження нових методик, педагогічних інноваційний технологій.

6. Пошук нових підходів до оновлення змісту.

7. Вдосконалення індивідуаліації, диференціації навчально–виховного процесу з предметів природничого циклу.

8. Підвищення рівня знань, умінь і практичних навичок учнів з предметів природничого циклу.

МО вчителів природничого циклу у 2018/2019 н. р. вбачає своє завдання в підвищенні наукового та методичного рівнів своїх членів, удосконаленні навчально-виховного процесу як передумови зростання інтересу школярів до навчання та запобігання низької успішності учнів, застосування найрізноманітніших методичних прийомів, які відповідають змісту навчального матеріалу і стимулюють пізнавальну діяльність учнів.

У нових соціальних умовах докорінно змінюються і вимоги до вчителя. Сучасний учитель має володіти такими професійно-педагогічними і фаховими вміннями, які були б спрямовані не тільки на передачу знань, а й сприяли формуванню особистості учня як людини нового типу з гнучким нестандартним мисленням, зі стійкою внутрішньою мотивацією, з умінням самореалізації.

Методоб'єднання працюватиме над розв'язанням цих завдань у світлі проблемної теми школи.

З метою посилення практичної спрямованості роботи методоб'єднання на засіданнях відбуватиметься обмін досвідом між учителями, продовжуватиметься взаємовідвідування уроків з подальшим обговоренням.

У полі зору методоб'єднання буде опрацювання методичних вказівок і рекомендацій МОН України, управління освіти і науки, обговорення новинок наукової і методичної літератури, інформацій про перспективний педагогічний досвід, упровадження нових педагогічних технологій, апробація нових підручників.